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Fachseminar Biologie

Fachleiter: StD Peter Emmler

Fächer:       Biologie / Chemie

„Der Umgang mit der lebenden Natur geschieht durch Beobachtung und Versuch. Die Beobachtung, schlicht, unverdrossen, fleißig, aufrichtig, ohne vorgefasste Meinung; - der Versuch künstlich, ungeduldig, emsig, leidenschaftlich […]. Entweder experimentiert man ins Geratewohl und fängt hinterher zu betrachten an, oder zum Wohl einer vorgefassten Meinung wird so lange experimentiert, bis die Erfahrung […] mit der Theorie zusammenstimmt.“

Die Ausbildung im Fachseminar Biologie erfolgt gemäß der APVO-Lehr  und orientiert sich an den seminarinternen Standards. 

Im Vordergrund der Ausbildung im Fachseminar Biologie stehen die zu erwerbenden Qualifikationen des Kompetenzbereichs „Unterrichten“. Dieser umfasst die Bereiche „Planung“, „Durchführung“ und „Evaluation und Reflexion“ eines zeitgemäßen Biologieunterrichts. Dazu werden unter Berücksichtigung der Fachdidaktik und Fachmethodik in den Fachsitzungen exemplarisch Unterrichtsreihen und einzelne Stunden zu verschiedenen Aspekten der Biologie auf den Ebenen des Sekundarbereichs I und II thematisiert. Das Grundprinzip der „Aktualität“, das sich sowohl auf die Fachinhalte als auch auf die unmittelbaren Unterrichtserfahrungen der Referendarinnen und Referendare bezieht, steht dabei stets im Vordergrund. Neben den obligaten Themen sollen insbesondere individuelle inhaltliche Wünsche der Referendarinnen und Referendare berücksichtigt werden.

Die anderen Kompetenzbereiche der APVO-Lehr „Erziehen“ und „Beurteilen, Beraten und Unterstützen, Diagnostizieren und Fördern“ sowie „Mitwirken bei der Gestaltung der Eigenverantwortlichkeit der Schule“ werden an geeigneten Beispielen verdeutlicht und entwickelt. Im Weiteren werden die Referendarinnen und Referendare darin unterstützt, ihre eigene Berufskompetenz und ihre personalen Kompetenzen im Hinblick auf Lehrerrolle, Eigenverantwortung und Teamfähigkeit kontinuierlich weiterzuentwickeln.

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